El mes març, Sant Cugat del Vallès va rebre la visita de diversos membres del poble indígena Nasa al nord del Cauca (Colòmbia), que es trobaven de gira internacional per Europa per denunciar la situació de vulneració de drets humans que pateixen els pobles indígenes colombians, especialment el reclutament forçat i la utilització de nens, nenes, adolescents i joves en el conflicte armat.

La Unipau, juntament amb la Xarxa de Consum Solidari, vam promoure aquesta trobada entre els membres del poble Nasa i joves de l’Institut Joaquima Pla i Farreras, amb el suport d’altres entitats, perquè l’alumnat els hi pogués fer preguntes sobre les seves realitats, la cura de la naturalesa i la construcció de pau a Colòmbia.

Concretament, durant l’intercanvi es va parlar dels cultius de plantes originàries, de la preservació dels naixements d’aigua, dels horts comunitaris en ciutats com Sant Cugat, del paper de la comunitat i de com, totes aquestes accions relacionades amb la cura de la naturalesa, estan directament connectades amb la construcció de pau. Aquesta trobada ha representat una oportunitat per al jovent per escoltar experiències de resistència i dignitat i per reflexionar sobre com es protegeix la infància quan el territori està en disputa.

L’activitat forma part d’un projecte més ampli de la Unipau de vídeo-correspondències entre joves de Sant Cugat i joves del projecte “Semilleros de vida” del Cauca.

Les vídeo-correspondències

L’activitat es basa en la creació de vídeos, elaborats pels mateixos joves, amb l’objectiu de teixir ponts i crear connexions entre joves del Nord i del Sud Global. La proposta ajuda les joves participants de l’intercanvi a analitzar i reflexionar sobre les desigualtats estructurals que existeixen i alhora obre espais on es generen propostes i iniciatives de canvi i transformació a partir dels aprenentatges adquirits.

Es tracta de generar una xarxa virtual, a través de noves estratègies comunicatives, per visibilitzar les diverses perspectives del jovent entorn de la construcció de pau. D’aquesta manera, es construeix un aprenentatge col·lectiu a partir de les experiències quotidianes de l’alumnat de Sant Cugat i del poble Nasa.

Aquest projecte de vídeo-correspondències ha finalitzat amb l’activitat presencial esmentada al principi de l’article. La comissió del poble NASA va conèixer l’alumnat que van elaborar els vídeos i es va generar un espai de diàleg i escolta molt profitós entre ambdós grups.

A continuació podeu veure el vídeo recull de les diverses vídeo-correspondències.